未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”
未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”
未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”东南网6月16日讯(本网(běnwǎng)记者 冯川叶)在福州鼓楼(gǔlóu)区的教室里,一支智能笔划过作业(zuòyè),学生的思维(sīwéi)(sīwéi)轨迹瞬间转化为精准的“学习画像”;戴上VR眼镜,抽象的空间结构化为指尖(zhǐjiān)可触的立体(lìtǐ)模型;教师不再埋头批改海量作业,而是基于AI生成的个性化方案,专注点燃学生的思维火花。近日由福建省教育厅主办的2025年“人工智能(réngōngzhìnéng)+基础教育”现场交流研讨活动,来自全省的教育管理者、校长与技术专家齐聚福州林则徐小学,共同解码这场发生在鼓楼课堂的“AI变形记”。
告别“模糊经验” 拥抱“精准导航(dǎoháng)”
鼓楼区家校共育智慧云平台“鼓教通”,是在福州市鼓楼区教育局的(de)(de)指导下,由福州市鼓楼区国有资产投资发展集团有限公司投资,福建实达集团股份(jítuángǔfèn)有限公司和福建数创联合科技有限公司建设和运营的重点为(wèi)民办实事项目(xiàngmù)。“鼓教通”以“整区推进、统建(tǒngjiàn)共享、AI赋能”为理念,构建“1个底座+2个平台+N个场景”体系,推进全区教育数智化转型,全面赋能鼓楼区教育高位均衡发展,打造(dǎzào)全省乃至全国教育现代化标杆。
过去,教师的教学节奏常依赖个人经验和模糊(móhú)判断。如今,鼓楼(gǔlóu)的课堂变得格外“聪明”。五年级的数学课上,一块课堂大屏实时跳动着学生的解题数据——第3题全班(quánbān)错误率(cuòwùlǜ)达31%!教师即刻调整讲解重点。类似(lèisì)这样基于实时数据的精准“空中加油”,在鼓楼区每天要发生近4000次。
驱动这一切的“大脑(dànǎo)”正是“鼓教通”。它通过智能笔、反馈器等设备,无声地收集着数万名师生的教与学(jiàoyǔxué)数据(shùjù)。平台半年内分析了(le)超过400万道习题,沉淀出110万条个性化(gèxìnghuà)“错题基因”,构建起庞大的“教育基因库”。它不再是冷冰冰的记录者,而是精准的导航仪:为(wèi)每位学习者绘制能力图谱,为教师自动推送匹配度最高的教学资源,备课效率提升显著,让“因材施教”从理想走向精准实践。福州市(fúzhōushì)旗汛口幼儿教育集团井大园(jǐngdàyuán)利用智能手环联动学研平台,实现(shíxiàn)了对幼儿活动的精准数据记录与个性化管理;福州市钱塘小学构建了覆盖1-6年级的阶梯式科技社团课程体系,已(yǐ)服务超2000名学生,丰富了区域数智教育生态。
重塑教师角色:从授业者(zhě)到育人设计师
当人工智能高效接管了(le)作业(zuòyè)批改、学情诊断等重复性劳动,教师的(de)时间和精力得以解放,迎来了角色本质的蜕变。我们看到了这样一位陈老师:早晨,智能备课系统已将高度契合的资源精准送达(sòngdá),为她节省大块时间;课堂上,她敏锐捕捉着屏幕反馈的“学习热力区”,随时调整策略;下午,她从容依据AI生成的报告,实施个性化的分层教学;到了课后(kèhòu),她更多地将心力投入于(yú)设计激发思维的创新(chuàngxīn)项目,或专注于与学生建立情感连接和价值观引领。
福州市鼓楼区(gǔlóuqū)委教育工委委员(wěiyuán)、鼓楼区教师进修学校(jìnxiūxuéxiào)校长陈勇认为,AI赋能下的教师,从传统的知识传授者,跃升为学生学习的设计师和成长的引路人。在福州鼓楼区,超过(chāoguò)90%的教师反馈有了更(gèng)多(duō)精力(jīnglì)去点燃思维、启迪心灵,回归教育的本源温度。与此同时,学校层面的教研模式也在革新,福州市鼓楼第一中心小学打造的“智链课堂·五维驱动系统”及AI赋能的闭环教研工作流,正推动教学方式深度变革。
技术赋能:破解公平(gōngpíng)难题 守护每个独特成长
人工智能在鼓楼的(de)另一重价值,体现在其对教育公平的独特赋能。依托强大的“错题基因库”,平台能智能标识每个学生的知识薄弱点,超过80%的学生会收到量身定制的“专属习题包”。点点鼠标,教师即可(jíkě)轻松(qīngsōng)为(wèi)不同层次的学生推送基础巩固、能力提升(tíshēng)、拓展创新三级作业。
技术的魅力还在于它(tā)能跨越时空限制。在鼓一小,VR技术将抽象的分子运动变为(biànwèi)沉浸式体验,知识理解率显著提升;“鼓教通(gǔjiàotōng)”打造的“名师空中课堂”,让(ràng)鼓二小的优质教学可无缝覆盖至千里(lǐ)之外的延安等地学生;家长也(yě)能通过手机里的AI学伴“小鼓老师”,随时获取孩子的学习反馈和错题解析。技术正悄然抹平资源的沟壑,构建一个“人人皆可获得个性化支持”的新教育生态。
未来图景:科技(kējì)的速度与育人的温度
研讨会(yántǎohuì)上,下一步规划令人(lìngrén)期待:打通全链条数据的“教育驾驶舱”,将为管理决策提供(tígōng)全局(quánjú)纵览;涵盖品德(pǐndé)、健康、美育等维度的“五维数字成长档案”,将取代单一分数评价;利用AI情绪识别等技术,织密学生心理健康防护网;智能穿戴设备则将助力为学生制定个性化体锻方案。
正如福州市委教育工委委员、市教育局党组成员、专职副总督学徐章海在致辞中强调,人工智能作为新一轮科技(kējì)革命的(de)重要驱动力量(lìliàng),正深刻影响教育领域,其(qí)与基础教育结合能提高质量、促进公平、培养创新能力。鼓教通”正是对这一时代趋势的积极回应。
AI赋能下的课堂(kètáng)(受访者供图)
东南网6月16日讯(本网(běnwǎng)记者 冯川叶)在福州鼓楼(gǔlóu)区的教室里,一支智能笔划过作业(zuòyè),学生的思维(sīwéi)(sīwéi)轨迹瞬间转化为精准的“学习画像”;戴上VR眼镜,抽象的空间结构化为指尖(zhǐjiān)可触的立体(lìtǐ)模型;教师不再埋头批改海量作业,而是基于AI生成的个性化方案,专注点燃学生的思维火花。近日由福建省教育厅主办的2025年“人工智能(réngōngzhìnéng)+基础教育”现场交流研讨活动,来自全省的教育管理者、校长与技术专家齐聚福州林则徐小学,共同解码这场发生在鼓楼课堂的“AI变形记”。
告别“模糊经验” 拥抱“精准导航(dǎoháng)”
鼓楼区家校共育智慧云平台“鼓教通”,是在福州市鼓楼区教育局的(de)(de)指导下,由福州市鼓楼区国有资产投资发展集团有限公司投资,福建实达集团股份(jítuángǔfèn)有限公司和福建数创联合科技有限公司建设和运营的重点为(wèi)民办实事项目(xiàngmù)。“鼓教通”以“整区推进、统建(tǒngjiàn)共享、AI赋能”为理念,构建“1个底座+2个平台+N个场景”体系,推进全区教育数智化转型,全面赋能鼓楼区教育高位均衡发展,打造(dǎzào)全省乃至全国教育现代化标杆。
过去,教师的教学节奏常依赖个人经验和模糊(móhú)判断。如今,鼓楼(gǔlóu)的课堂变得格外“聪明”。五年级的数学课上,一块课堂大屏实时跳动着学生的解题数据——第3题全班(quánbān)错误率(cuòwùlǜ)达31%!教师即刻调整讲解重点。类似(lèisì)这样基于实时数据的精准“空中加油”,在鼓楼区每天要发生近4000次。
驱动这一切的“大脑(dànǎo)”正是“鼓教通”。它通过智能笔、反馈器等设备,无声地收集着数万名师生的教与学(jiàoyǔxué)数据(shùjù)。平台半年内分析了(le)超过400万道习题,沉淀出110万条个性化(gèxìnghuà)“错题基因”,构建起庞大的“教育基因库”。它不再是冷冰冰的记录者,而是精准的导航仪:为(wèi)每位学习者绘制能力图谱,为教师自动推送匹配度最高的教学资源,备课效率提升显著,让“因材施教”从理想走向精准实践。福州市(fúzhōushì)旗汛口幼儿教育集团井大园(jǐngdàyuán)利用智能手环联动学研平台,实现(shíxiàn)了对幼儿活动的精准数据记录与个性化管理;福州市钱塘小学构建了覆盖1-6年级的阶梯式科技社团课程体系,已(yǐ)服务超2000名学生,丰富了区域数智教育生态。
重塑教师角色:从授业者(zhě)到育人设计师
当人工智能高效接管了(le)作业(zuòyè)批改、学情诊断等重复性劳动,教师的(de)时间和精力得以解放,迎来了角色本质的蜕变。我们看到了这样一位陈老师:早晨,智能备课系统已将高度契合的资源精准送达(sòngdá),为她节省大块时间;课堂上,她敏锐捕捉着屏幕反馈的“学习热力区”,随时调整策略;下午,她从容依据AI生成的报告,实施个性化的分层教学;到了课后(kèhòu),她更多地将心力投入于(yú)设计激发思维的创新(chuàngxīn)项目,或专注于与学生建立情感连接和价值观引领。
福州市鼓楼区(gǔlóuqū)委教育工委委员(wěiyuán)、鼓楼区教师进修学校(jìnxiūxuéxiào)校长陈勇认为,AI赋能下的教师,从传统的知识传授者,跃升为学生学习的设计师和成长的引路人。在福州鼓楼区,超过(chāoguò)90%的教师反馈有了更(gèng)多(duō)精力(jīnglì)去点燃思维、启迪心灵,回归教育的本源温度。与此同时,学校层面的教研模式也在革新,福州市鼓楼第一中心小学打造的“智链课堂·五维驱动系统”及AI赋能的闭环教研工作流,正推动教学方式深度变革。
技术赋能:破解公平(gōngpíng)难题 守护每个独特成长
人工智能在鼓楼的(de)另一重价值,体现在其对教育公平的独特赋能。依托强大的“错题基因库”,平台能智能标识每个学生的知识薄弱点,超过80%的学生会收到量身定制的“专属习题包”。点点鼠标,教师即可(jíkě)轻松(qīngsōng)为(wèi)不同层次的学生推送基础巩固、能力提升(tíshēng)、拓展创新三级作业。
技术的魅力还在于它(tā)能跨越时空限制。在鼓一小,VR技术将抽象的分子运动变为(biànwèi)沉浸式体验,知识理解率显著提升;“鼓教通(gǔjiàotōng)”打造的“名师空中课堂”,让(ràng)鼓二小的优质教学可无缝覆盖至千里(lǐ)之外的延安等地学生;家长也(yě)能通过手机里的AI学伴“小鼓老师”,随时获取孩子的学习反馈和错题解析。技术正悄然抹平资源的沟壑,构建一个“人人皆可获得个性化支持”的新教育生态。
未来图景:科技(kējì)的速度与育人的温度
研讨会(yántǎohuì)上,下一步规划令人(lìngrén)期待:打通全链条数据的“教育驾驶舱”,将为管理决策提供(tígōng)全局(quánjú)纵览;涵盖品德(pǐndé)、健康、美育等维度的“五维数字成长档案”,将取代单一分数评价;利用AI情绪识别等技术,织密学生心理健康防护网;智能穿戴设备则将助力为学生制定个性化体锻方案。
正如福州市委教育工委委员、市教育局党组成员、专职副总督学徐章海在致辞中强调,人工智能作为新一轮科技(kējì)革命的(de)重要驱动力量(lìliàng),正深刻影响教育领域,其(qí)与基础教育结合能提高质量、促进公平、培养创新能力。鼓教通”正是对这一时代趋势的积极回应。
AI赋能下的课堂(kètáng)(受访者供图)


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